목차 1.프로그램 개발 개념 2.주제 선정 및 기획 3.요구(상황)분석 4.프로그램 목표 5.학습 내용 6.인적 및 물적 자원 7.프로그램 마케팅 8.프로그램 평가 및 보고
본문 내적자원 프로그램 개발자 - 해당기관의 여건과 환경을 인식하고 있고 그것을 바탕으로 프로그램을 개발하게 된다. ･교육자 - 학습자에게 어떠한 교육이 필요할것인지에 대안을 제시해줌
외적자원 외부요구조사기관 - 다양한 계층과 보다 정확한 요구조사를 위해 외부기관을 이용하여 조사하게 된다.
프로그램 목표 현대 사람들에게 ‘가장 무서워하는 것이 무엇인가’ 대한 설문조사 결과 1위로 사람들 앞에서의 발표라고 결과가 나왔다. 보통 사람들이 ‘죽음’을 가장 무서워 할 것이라는 예상을 깨고 의외의 결과가 나온 것이다. ‘죽음’은 5위였다. 이러한 설문조사를 바탕으로 청소년들에게 흥미를 유발시키고 발표를 훈련시키면서 세계시민의식을 학습을 통해 인성 및 역량을 개발하는 것이 이번 프로그램의 목표이다.
본문내용 로그램 평가 및 보고
1 프로그램 개발 개념 앞으로 이루어질 활동들을 순서대로 나열해 놓은 계획서 1-1 프로그램 개발이란? 1) 개인의 계속적인 성장과 개발을 위한 것. 2) 조직목적 달성과 변화에 적응을 도움 3) 사회문제를 다루고 해결 1-2 프로그램의 목적? - 프로그램에 대한 높은 호응도 - 참여자의 만족도 - 지역사회에서의 가시성, 신뢰성, 신용도 1-3 성공적인 프로그램을 위한 조건
2 주제 선정 및 기획 인성 및 역량강화
3 요구(상황)분석 상호작용 이론 브레인 스토밍 기법 협력 학습 비통합적 접근법
3 요구(상황)분석 내적 자원 외적 자원 프로그램 개발자 - 해당기관의 여건과 환경을 인식하고 있고 그것을 바탕으로 프로그램을 개발하게 된다. 교육자 - 학습자에게 어떠한 교육이 필요할것
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