청년기 발달

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청년기 발달.pptx

목차 1.사춘기 신체성장 2.청년기 인지발달 3.청년기 자아발달 4.청년기 도덕성발달 본문 청소년기 신체적 발달 급격한 신체적 성장 제1차 성징: 생식기의 직접적인 변화 제2차 성징: 에스트로겐(estrogen)과 안드로겐(androgen)이 분비되면서 2차 성징 발현 청소년기 신체의 변화 남성 : 남성의 고환은 청소년기 말기에 완전히 성숙된 정자와 남성 호르몬을 분비한다. 성대가 굵어져서 변성기가 온다 가슴에 체모가 생기고 넓어진다 몽정을 겪는다. 여성 유방이 발달. 골반이 넓어진다. 질 분비물이 변화, 음부와 겨드랑이에 털이 난다. 월경을 시작하며 배란이 일어난다. 신체발달 -> 심리적 변화 청년기 인지발달Piaget의 인지발달 가설연역적 사고 -> 추상적, 융통성있는 사고 가능 명제적 사고 조합적인 사고 E.g) 새로운 직장으로 옮길 때 : 근무조건, 보수, 안정성, 인간관계, 승진 가능성을 고려 청년기 사회인지발달 청년기 자아 중심성 : 자신의 관념과 보편적인 관념을 구분하지 못하고, 자신이 세계의 중심이라고 생각함 개인적 우화 자신의 감정과 사고는 특별하고, 독특한 것이어서 타인이 이해할 수 없을 것이라고 생각. 허구적인 관념. 부정적 영향 : 자신의 불멸성 맹신 -> 약물중독, 음주운전 긍정적 영향 : 기성세대가 이루지 못한 것을 할 수 있다는 확신E.g ) 시민운동, 환경운동, 빈곤퇴치 등 상상적 청중 청년기에 과장된 자의식으로 인해 자신이 타인의 집중적인 관심과 주의의 대상이 되고 있다고 믿는다. 상상적 청중척도 : 상상적 청주의식의 정도를 진단할 때 사용 E.g) 중학교 2학년이 가장 높게 나타남 자아인지와 자아존중감 자아 인지 각 영역의 자아인지가 세분화된다. 시간적 가변성이 크다. 자아 통합 ->이상적 자아 형성 거짓자아 형성 자아존중감 자아존중감은 자아인지의 여러 영역에서 자신의 역할을 얼마나 성공적으로 수행하는가에 대한 자기 평가 결과에 의해 형성. 자기평가는 의미있는 타인들의 평가에 크게 영향을 받음. 본문내용 1차 성징: 생식기의 직접적인 변화 제2차 성징: 에스트로겐(estrogen)과 안드로겐(androgen)이 분비되면서 2차 성징 발현 Contents 청소년기 신체의 변화 남성 : 남성의 고환은 청소년기 말기에 완전히 성숙된 정자와 남성 호르몬을 분비한다. 성대가 굵어져서 변성기가 온다 가슴에 체모가 생기고 넓어진다 몽정을 겪는다. 여성 유방이 발달. 골반이 넓어진다. 질 분비물이 변화, 음부와 겨드랑이에 털이 난다. 월경을 시작하며 배란이 일어난다. 신체발달 -> 심리적 변화 Contents 청소년기 행동의 변화 롤러코스터사춘기 행동 청년기 인지발달 2 Contents 청년기 인지발달Piaget의 인지발달 가설연역적 사고 -> 추상적, 융통성있는 사고 가능 명제적 사고 조합적인 사고 E.g