인적자원관리 외국인 팀원과 함께하는 즐거운 팀 과제 활성화 방안

인적자원관리 외국인 팀원과 함께하는 즐거운 팀 과제 활성화 방안

[인적자원관리] 외국인 팀원과 함께하는 즐거운 팀 과제 활성화 방안.docx

목차 Ⅰ. 서론 1. 연구배경 2. 연구방법 3. 연구계획 Ⅱ. 본론 1. 문제점의 인식 2. 사회적 이슈 3. 연구도구를 통해 파악한 현황 Ⅲ. 결론 1. 정리 본문 Ⅰ. 서론 1. 연구배경 세계가 글로벌화 되어감에 따라 대학에서도 이에 발맞춰 외국인 유학생들을 유치함으로써 대학 내 글로벌화를 유도하고 있다. 따라서 이제는 외국인 유학생과 수업을 같이 듣고, 함께 캠퍼스 생활을 하는 것이 낯설지 않다. 현재 한국 내 유학생 수는 대략 10만 명에 달한다. 그러나 대학이 주도하는 대학 내 글로벌화가 무색하게도 아직 외국인 유학생들에 대한 한국인 학생들의 인식 및 태도가 냉정함을 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 특히 이러한 모습은 팀 과제를 수행하는 과정에서 흔하게 볼 수 있다. 매번 팀 과제를 할 때마다 외국인 팀원이 함께하는 팀의 경우, 노골적으로 싫어하는 모습도 볼 수 있고 은연중에 외국인 팀원의 참여를 제한하거나 외국인 팀원의 자발적인 참여가 저조한 것을 볼 수 있다. 그렇다면 어떻게 외국인 팀원과 원활한 팀 과제를 수행할 수 있을 것인가. 매번 팀 과제 때마다 많은 학생들이 겪는 외국인 팀원 문제는 그냥 넘어가기 보단 ‘어떻게 원활하게 수행될 수 있도록 하고 외국인 팀원의 참여를 유도할 것인가’가 고려되어 수행되어야 할 것이다. 따라서 울랄라휴먼팀은 이번 연구를 통해 외국인 유학생들의 팀 과제 참여 부족의 정확한 원인 파악과 한국인 학생들의 인식도 조사 등을 함으로써 외국인 팀원과의 팀 과제의 정확한 문제점 파악 및 해결방안 모색을 통해 앞으로 외국인 팀원과 팀 과제를 하는 학생들에게 도움이 되고자 한다. 2. 연구 방법 본 연구는 다음과 같은 세가지 방법을 통해 진행되었다. 1) 설문지조사 한국인 학생 대상으로 외국인 유학생 팀원에 대한 인식도를 조사함으로써 현재의 문제점 파악과 해결방안의 대략적인 모색을 해보았다. 2) 외국인 유학생 인터뷰조사 외국인 유학생 인터뷰를 통해 실제 당사자가 느끼는 팀 과제 수행 중 문제점이 무엇인지를 파악해봄으로써 그들이 필요로 하는 점이 무엇인지를 파악해보았다. 3) 교수님 인터뷰조사 실제 한국인과 외국인 유학생에게 팀 과제를 내주는 교수님들 몇 분을 인터뷰 함으로써 외국인 팀원이 있는 팀의 팀 과제 수행에 대한 교수님들의 생각과 그들의 참여를 원활하게 하기 위한 방법에 대한 교수님의 생각을 들어보았다.   교수님께 할 인터뷰 질문지 1. 교수님께서는 팀 과제를 내주실 때 외국인이 있는 팀에 대해선 감안을 하시나요? 하신다면 어떻게 하시나요? 2. 교수님께서 생각 하시기에는, 외국인이 있는 팀의 과제물이 결과적으로 외국인의 참여에 영향을 받는다고 생각하시나요? 3. 교수님께서는 외국인 학생들과 한국인 학생들이 함께 과제를 잘 수행하기 위한 해결책에 대해 생각해보신 적이 있으신가요? 있으시다면 좀 더 원활한 그들의 팀 과제 수행에 있어 서로에게 어떤 점이 고려되어져야 한다고 생각하시나요? 본문내용 회적 이슈 3. 연구도구를 통해 파악한 현황 Ⅲ. 결론 1. 정리 Ⅰ. 서 론 1. 연구배경 세계가 글로벌화 되어감에 따라 대학에서도 이에 발맞춰 외국인 유학생들을 유치함으로써 대학 내 글로벌화를 유도하고 있다. 따라서 이제는 외국인 유학생과 수업을 같이 듣고, 함께 캠퍼스 생활을 하는 것이 낯설지 않다. 현재 한국 내 유학생 수는 대략 10만 명에 달한다. 그러나 대학이 주도하는 대학 내 글로벌화가 무색하게도 아직 외국인 유학생들에 대한 한국인 학생들의 인식 및 태도가 냉정함을 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 특히 이러한 모습은 팀 과제를 수행하는 과정에서 흔하게 볼 수 있다. 매번 팀 과제를 할 때마다 외국인 팀원이 함께하는 팀의 경우, 노골적으로 싫어하는 모습도 볼 수 있고 은연중에 외국인 팀원의