2013년 4월 19일 금요일

언어의 특성에 대해 서술하시오.

언어의 특성에 대해 서술하시오.
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 개념
2. 언어의 기능적 특성
3. 언어의 일반적 특성
4. 언어와 사고의 관계적 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문
Ⅱ 본론
1. 언어의 개념
언어는 사회적으로 의미가 통하는 음형태의 구조적인 조직이라고 정의된다. 여기에서 ‘사회적으로 의미가 통한다’라는 뜻은 자칫 ‘언어가 의사소통이다’라는 말과 혼동될 수 있다. 그러나 의사소통은 언어의 가장 중요한 기능중의 하나로서 언어가 곧 의사소통의 전제라고는 할 수 없다. 의사소통은 언어가 없이도 가능하기 때문이다. 언어는 다음 세 가지로 구성되어 있는데, 즉 낱말을 형성하기 위해 최소단위들이 모여진 음운조직이고, 낱말들이 가지고 있는 의미조직이며 낱말들이 모여 구문을 이루는 구문조직이다. 이상의 세 가지 구성요소가 잘 조직되어 인간과 인간이 의사소통을 잘
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3. 언어의 일반적 특성
언어는 의사소통의 독특한 형식으로서 식별되어질 수 있는 특성을 갖고 있다. 그 특성은 다음과 같다.
첫째, 언어는 체계적이다. 인간의 언어는 항상 일정한 순서에 의해 규칙에 맞게, 정해진 방법으로 소리나 글자를 배열한 것이다.
둘째, 언어는 임의적 약속기호이다. 언어는 음성적, 시각적 기

본문내용
참고문헌
Ⅰ 서론
인간이 다른 동물과 구별되는 특성 중 하나는 말을 한다는 것이다. 그런데 인간언어는 대체로 인간의 의사소통의 수단이라고 간주된다. 그러나 인간 이외의 동물도 의사소통을 하고 있다. 여기에 대하여 Chomsky는 인간의 언어와 동물의 의사소통 수단들은 질적으로 다르다고 주장한다. Chomsky는 인간의 언어는 동물의 의사소통과 본질에 있어 다음과 같은 차이가 있다고 주장한다. 첫째, 인간의 언어는 무한하지만 동물의 의사소통 수단은 그렇지 않다. 인간언어의 경우, 각 언어마다 문법과 어휘는 한정되어 있지만 이 한정된 문법과 어휘로 만들어질 수 있는 표현의 수는 무한하다. 둘째, 인간의 언어에만 소위 내포 구조가 가능하다는 것이다. 즉, 인간의 언어에서는 하나의 독립된 문장 또는 표현이 다른 문

참고문헌
- 안지영, “유아의 가정환경과 언어능력과의 관계”, 전북대, 2009
- 임민택, “가정환경과 어머니 양육태도가 유아의 문제행동에 미치는 영향”, 아주대, 2006
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1999
- 오현선, “Thinking Science 활동에서 초등 과학 영재의 성격이 언어적 상호작용의 변화에 미치는 영향” 한국교대, 2011
 

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